domingo, 11 de mayo de 2014
martes, 25 de diciembre de 2012
Mensaje de Luz en la era de Acuario 2012 (Audio Completo)
En éste momento de transición de nuestro planeta, de inicio de una nueva era de LUZ, les comparto éste mensaje completo que ha iluminado mi vida en varios momentos difíciles y al cuál estoy muy agradecida.
La Paz y el Amor reine en nuestros corazones... .. .
martes, 4 de diciembre de 2012
Mensaje de Luz en la era de Acuario 2012 (Parte 1)
"Tú eres el universo,
la brújula maestra de tu vida es tu corazón.
Vas camino a casa,
no tengas miedo de tocar la felicidad y la tristeza.
Estás aquí para aprender, para trascender y experimentar,
ser felíz y creer que eres una divinidad en potencia...
Tus peticiones siempre han sido recibidas,
el universo siempre te envía señales para ser felíz,
si estás atento las escucharás en tu corazón..."
la brújula maestra de tu vida es tu corazón.
Vas camino a casa,
no tengas miedo de tocar la felicidad y la tristeza.
Estás aquí para aprender, para trascender y experimentar,
ser felíz y creer que eres una divinidad en potencia...
Tus peticiones siempre han sido recibidas,
el universo siempre te envía señales para ser felíz,
si estás atento las escucharás en tu corazón..."
lunes, 24 de septiembre de 2012
La Educación Prohibida
La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.
La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión de quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.
Ver Película
FUENTE: http://www.educacionprohibida.com/
La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión de quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
Sinopsis
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.
Ver Película
FUENTE: http://www.educacionprohibida.com/
lunes, 9 de enero de 2012
Creer es Crear
Tengo el convencimiento de que la realidad es percepción. De acuerdo a nuestro modo de concebir el mundo, así será éste para nosotros... y quién tiene la última palabra? hasta que punto se puede objetivizar un hecho, y aludir si es bueno o malo, lindo o feo...?
Todo estará relacionado con nuestro sistema de creencias, concevido a partir del contacto y la interelación con nuestros padres, pares, con la sociedad... así nos fuimos formando, así fuimos armando un mapa de cómo son las cosas y qué lugar ocupa cada hecho o circunstancia (calificamos y cualificamos según nuestra propia experiencia pasada) pero... y si de repente decidiéramos cambiar de cassette? podemos tomar las riendas de lo que queremos que sea, independientemente de todo lo aprendido? estoy convencida de que sí, sólo es cuestión de creer...., y no se qué viene antes si el huevo o la gallina, por que al creer en algo lo estoy validando para mí mismo, pero además ocurre algo aun más sorprendente, eso que creo se materializa.
Los pensamientos son energías, cuasan las emociones y los sentimientos, por lo tanto al elegir qué pensar podemos crear la realidad que queramos. Y para que ésto sea algo sensato, debemos estar muy conectados con nuestra escencia, con nuestro ser interior, para no perdernos, para poder fluir con el universo, leyendo las señales que se nos envían costantemente, siendo reconocedores y aprovechadores de los mensajes que nos brindan las diferentes sincronicidades que ocurren.
He practicado hacer un panel, un cuadro tipo collage, con fotos e imagenes de mis sueños, mis deseos, de aquello que quiero alcanzar en mi vida. Para materializar el cuadro, tuve que ahondar bastante sobre "qué" quiero, lo cuál no me fue tan fácil... a veces estamos tan enganchados en la rutina y cotidianeidad que nos perdemos de nuestros deseos más profundos y de lo que nuestro ser requiere para que seamos felices. Por eso considero de gran importancia pegarnos una repasadita cada tanto sobre nuestras metas, aspiraciones, proyectos y establecer si son acordes a lo que nuestro corazón nos inspira.
Vinimos a este plano a cumplir una misión. Cada uno de nosotros, estamos acá para evolucionar, para aprender y perfeccionarnos. Como seres espirituales que somos, estamos frente a un gran reto, conocernos y mejorarnos en aquellas partes que sabemos que flaqueamos. El fin ultimo de todo: poder vivir en sintonía con el amor universal, ser parte del todo, dejerse ser, dejarse llevar por los senderos del alma, del corazon, que nos guía y nos recomienda siempre la mejor opción. Debemos conectar con nosotros mismos, para saber qué debemos aportar a esta realidad que vamos construyendo a cada instante, teniendo presente que consciente o inconscientemente, cada uno de nuestros pensamientos, emociones, percepciones y sensaciones van creando realidad.
Teniendo el conocimiento, podemos elegir qué queremos, qué nos hace felices, qué aspectos queremos mejorar en nosotros, y así poder trabajar de forma consciente en ello, y construir, crear, amar y formar parte de la gran unidad cósmica.
Relacionado con este tema, recominedo ver el documental del publicista mexicano Santiago Pando, sobre la elección de hacernos cargo de nuestras vidas, "Creer es Crear".
Todo estará relacionado con nuestro sistema de creencias, concevido a partir del contacto y la interelación con nuestros padres, pares, con la sociedad... así nos fuimos formando, así fuimos armando un mapa de cómo son las cosas y qué lugar ocupa cada hecho o circunstancia (calificamos y cualificamos según nuestra propia experiencia pasada) pero... y si de repente decidiéramos cambiar de cassette? podemos tomar las riendas de lo que queremos que sea, independientemente de todo lo aprendido? estoy convencida de que sí, sólo es cuestión de creer...., y no se qué viene antes si el huevo o la gallina, por que al creer en algo lo estoy validando para mí mismo, pero además ocurre algo aun más sorprendente, eso que creo se materializa.
Los pensamientos son energías, cuasan las emociones y los sentimientos, por lo tanto al elegir qué pensar podemos crear la realidad que queramos. Y para que ésto sea algo sensato, debemos estar muy conectados con nuestra escencia, con nuestro ser interior, para no perdernos, para poder fluir con el universo, leyendo las señales que se nos envían costantemente, siendo reconocedores y aprovechadores de los mensajes que nos brindan las diferentes sincronicidades que ocurren.
He practicado hacer un panel, un cuadro tipo collage, con fotos e imagenes de mis sueños, mis deseos, de aquello que quiero alcanzar en mi vida. Para materializar el cuadro, tuve que ahondar bastante sobre "qué" quiero, lo cuál no me fue tan fácil... a veces estamos tan enganchados en la rutina y cotidianeidad que nos perdemos de nuestros deseos más profundos y de lo que nuestro ser requiere para que seamos felices. Por eso considero de gran importancia pegarnos una repasadita cada tanto sobre nuestras metas, aspiraciones, proyectos y establecer si son acordes a lo que nuestro corazón nos inspira.
Vinimos a este plano a cumplir una misión. Cada uno de nosotros, estamos acá para evolucionar, para aprender y perfeccionarnos. Como seres espirituales que somos, estamos frente a un gran reto, conocernos y mejorarnos en aquellas partes que sabemos que flaqueamos. El fin ultimo de todo: poder vivir en sintonía con el amor universal, ser parte del todo, dejerse ser, dejarse llevar por los senderos del alma, del corazon, que nos guía y nos recomienda siempre la mejor opción. Debemos conectar con nosotros mismos, para saber qué debemos aportar a esta realidad que vamos construyendo a cada instante, teniendo presente que consciente o inconscientemente, cada uno de nuestros pensamientos, emociones, percepciones y sensaciones van creando realidad.
Teniendo el conocimiento, podemos elegir qué queremos, qué nos hace felices, qué aspectos queremos mejorar en nosotros, y así poder trabajar de forma consciente en ello, y construir, crear, amar y formar parte de la gran unidad cósmica.
Relacionado con este tema, recominedo ver el documental del publicista mexicano Santiago Pando, sobre la elección de hacernos cargo de nuestras vidas, "Creer es Crear".
Artesanos Película Completa from Artesanos33 on Vimeo.
jueves, 11 de agosto de 2011
Desde algún lugar del alma (11.5.09)
Azalea
Qué hermosa está la azalea,
tiene una flor y tres pimpollos
que esperan un momento cualquiera
para desplegar su belleza.
para desplegar su belleza.
Es indescriptible sensación,
la que causa su contemplación,
enriquece al alma y al corazón
el poder mirarla en toda su expresión.
Azalea querida, qué alegría tenerte
qué alegría que tenerte no signifique ahogarte,
ni impedir que crezcas,
qué alegría que tenerte sea que tu seas
y que simplemente te muestres y que simplemente te vea.
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